Llamamos desarrollo humano a la evolución que sufre el ser humano durante su vida desde su concepción y nacimiento hasta su fallecimiento. Este desarrollo se divide en siete etapas con características muy diversas, estas son:
☺Etapa prenatal
☺Etapa de La Infancia
☺Etapa de La Niñez
☺Etapa de La Adolescencia
☺Etapa de Juventud
☺Etapa de la Adultez
☺Etapa de la Ancianidad
La etapa prenatal, es la que se identifica como la primera de las etapas dentro del desarrollo del ser humano y precede a la infancia. También se le denomina fase de la vida intrauterina o etapa de desarrollo intrauterino. Es la que se desarrolla en el vientre materno en el periodo también llamado embarazo. Transcurre desde la concepción o fecundación del nuevo ser (unión de las células sexuales femenina y masculina, el óvulo y el espermatozoide) hasta su nacimiento en el parto.
En segundo lugar, es posterior a la etapa o fase prenatal y
precede a la etapa de la niñez. Es la etapa comprendida entre el nacimiento y
los 6 años de edad, es denominada la infancia. El psicólogo Suizo Jean Piaget denomina a los
primeros meses de la vida como Periodo Sensorio-Motriz, ya que en esta etapa se
desarrollan las principales características motoras de los niños, es donde el
ser humano aprende cosas básicas para desarrollarse en la vida como por
ejemplo, aprenden a caminar, aprenden a hablar y a comunicarse con las personas que
están a su alrededor.
Por último se hará referencia, a la infancia, normalmente esta
etapa del crecimiento de la vida humana se sitúa entre los 6 y 12 años.
Coincide con la escolarización o ingreso del niño en la escuela
primaria, lo que significa la convivencia con otros seres humanos de su misma
edad y por lo tanto, iguales en derechos, deberes y requerimientos de atención.
Las exigencias del aprendizaje escolar trabajan y estimulan el
desarrollo de sus funciones cognoscitivas (Cognoscitivas: Se dice de la
facultad que es capaz de conocer): la percepción, memoria y el razonamiento.
A través de los juegos el niño estudia, desarrolla y adquiere
múltiples capacidades que le ayudarán en la vida como el sentido del deber, el
respeto al derecho ajeno, el amor propio entre otros. También en esta etapa del
crecimiento se desarrolla su pensamiento lógico, aprendiendo a controlar la
imaginación desbordante que impera en la infancia. El niño se vuelve más
objetivo, siendo ya capaz de ver la realidad, tal como esta es y no como se la
imaginaba.


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